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ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL A PARTIR DE CONTO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DISCENTE PARA CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE

por LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR última modificação 20/01/2022 11h24

Dissertação: LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR

application/pdf Dissertação_Lyana.pdf — 2870 KB

registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept

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